Поиск по репозиторию
Статья
Трансформация экосистемы дополнительного профессионального образования под влиянием инновационных технологий
2021
В последние годы в сфере дополнительного профессионального образования стремительно развиваются цифровые технологии, которые предлагают большую свободу выбора образовательных программ, снижают временные и финансовые затраты слушателей, увеличивают скорость передачи информации. В условиях пандемии коронавируса COVID-19 вынужденно возрос интерес к электронному обучению, поскольку занятия в привычной для слушателей программ ДПО аудиторной форме на время стали не возможными. Возникает вопрос, как в условиях отсутствия запретов и ограничений должны сочетаться классические и электронные формы образования. Авторы обращают внимание на экосистемный подход в сфере дополнительного профессионального образования, при котором ключевая роль отводится заказчику образовательной услуги. Данная статья является логическим продолжением серии научных публикаций авторов, посвященных инновационным экосистемам, в том числе в образовании. Авторы выделяют ключевые элементы инновационной экосистемы дополнительного профессионального образования, определяют роль и значение каждого из них, приводят конкретные примеры реализации экосистемного подхода в сфере дополнительного профессионального образования.
Цитирование
Список литературы
Похожие публикации
Версии
- 1. Version of Record от 2021-01-31
Метаданные
Об авторах
-
Каранатова Л. Г.
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (Северо-Западный институт управления РАНХиГС)
-
Кулев А. Ю.
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (Северо-Западный институт управления РАНХиГС)
Предметная рубрика
- COVID-19
Название журнала
- Administrative Consulting
Страницы
- 120-129
Тип документа
- journal article
Тип лицензии Creative Commons
- CC BY
Правовой статус документа
- Свободная лицензия
Источник
- elpub
